办学特色 江苏天霖办学特色
一、东西方文化融合与国际视野：
在中国的教育背景下，要构建**适合中国学生的国际化课程，必须要融合中国基础教育的优势和西方探索性的剑桥教育的特色。在这个全球化浪潮迅猛推进的时代，天霖国际高中课程的目标是培养具备国际视野、人文情怀、现代科学精神和技术的未来世界的**。
二、一体两翼课程结构并对课程进行有血有肉的丰满操作：
天霖首创“一体两翼”的**国际化课程模式。“一体”指的是以外教负责教学完成的并且作文这个国际高中主体板块的西方高中课程体系，另“一翼”为中方教师完成的专业桥梁增进课程体系。一体两翼的课程模式让中西两种高中教育的优势部分充分的融合并各自旺盛的体现出来。
三、**的国际化师资及文化生态：
1、新南威尔士大学负责核心阶段UFS课程的教学管理与监督，以及专业外教的遴选。
2、具有优秀海外留学背景的双语教师。
优秀的中方语言教师和中方母体学校的优秀中方科目教师。
3、多达几十种类型的选修课、拓展课和社会实践课程。
四、学生舞台无处不在：
天霖国际高中为学生专项开设多样化的专业拓展课程、各类主题活动和讲座，让学生在接受深厚的文化温养的同时，更有目的性的去拓展他们的知识结构并丰富他们内在的情感体验。
一、东西方文化融合与国际视野：
在中国的教育背景下，要构建**适合中国学生的国际化课程，必须要融合中国基础教育的优势和西方探索性的剑桥教育的特色。在这个全球化浪潮迅猛推进的时代，天霖国际高中课程的目标是培养具备国际视野、人文情怀、现代科学精神和技术的未来世界的**。
二、一体两翼课程结构并对课程进行有血有肉的丰满操作：
天霖首创“一体两翼”的**国际化课程模式。“一体”指的是以外教负责教学完成的并且作文这个国际高中主体板块的西方高中课程体系，另“一翼”为中方教师完成的专业桥梁增进课程体系。一体两翼的课程模式让中西两种高中教育的优势部分充分的融合并各自旺盛的体现出来。
三、**的国际化师资及文化生态：
1、新南威尔士大学负责核心阶段UFS课程的教学管理与监督，以及专业外教的遴选。
2、具有优秀海外留学背景的双语教师。
优秀的中方语言教师和中方母体学校的优秀中方科目教师。
3、多达几十种类型的选修课、拓展课和社会实践课程。
四、学生舞台无处不在：
天霖国际高中为学生专项开设多样化的专业拓展课程、各类主题活动和讲座，让学生在接受深厚的文化温养的同时，更有目的性的去拓展他们的知识结构并丰富他们内在的情感体验。
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